Phòng GD&ĐT Lục Yên . Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
TrườngTH:Nguyễn Thị Tuyết Mai. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.


Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi.
Năm học : 2009- 2010.

I. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch:
-Căn cứ chỉ thị số 4899-CT-BGD ĐT ngày 04/8/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non,giáo dục phổ thông,giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009-2010.
- Căn cứ kế hoạch số 399/KH-PGD&ĐT ngày 15 tháng 9 năm 2009 của Phòng giáo dục và Đào tạo huyện Lục Yên về việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2009-2010.
- Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường, ban giám hiệu nhà trường xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh khá giỏi năm học 2009-2010 như sau:
II. Mục tiêu :
- Nâng cao chất lượng học sinh khá giỏi của toàn trường .
- Nâng cao chất lượng giảng dạy của GV.
- Nâng cao ý thức học tập , nhu cầu học tập của học sinh .
- Đáp ứng với nhu cầu của học sinh,phụ huynh và tạo điều kiện cho các em phát triển một cách toàn diện .
III. Đặc điểm tình hình:
1. Thuận lợi :
- Một số giáo viên có trình độ chuyên môn vững vàng, có kinh nghiệm và nhiệt tình trong giảng dạy.
- Với chủ trương chung của ngành trong việc đổi mới phương pháp dạy học, trường đã tổ chức cho giáo viên dạy học theo hướng đổi mới ở tất cả các môn học . Duy trì và thực hiện nghiêm túc chế độ thăm lớp, dự giờ, hội giảng, chuyên đề...
- Một số học sinh có ý thức tự học cao .
2. Khó khăn:
- Số học sinh giỏi các năm qua số lượng còn ít,nhiều học sinh học lệch các môn học.
- Một số giáo viên việc quan tâm, đầu tư cho học sinh mũi nhọn còn hạn chế, dạy học chưa có kế hoạch, lựa chọn nội dung , phương pháp dạy học chưa phù hợp .
- Cơ sở vật chất chưa đáp ứng với yêu cầu đổi mới ( chưa có phòng học bộ môn, phòng chức năng, phòng thư viện- thiết bị... )
- Phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập của con em mình.
III. Nội dung kế hoạch :
1. Các chỉ tiêu phấn đấu:
Tổng số học sinh toàn trường: 396 em
- Học sinh giỏi : 42 em
- Học sinh tiên tiến: 79 em
2. Các biện pháp thực hiện :
2.1: Thành lập ban chỉ đạo:
- Ban chỉ đạo gồm :
1. Bùi Thị Huy: Hiệu trưởng - Trưởng ban.
2. Hoàng Thị Bình: Phó Hiệu trưởng - Phó trưởng ban .
3. Trần Thị Nghiêm: TTCM 4+5 - ủy viên
4. Nguyễn Thị Hường: TTCM 1+2+3 - ủy viên
2.2: Phát hiện học sinh có khả năng :
- Tổ chức cho giáo viên khảo sát , phát hiện học sinh có năng khiếu ở các môn.
- Chỉ đạo GV có kế hoạch cụ thể BDHS trong từng tháng , từng tuần .
2.3: Phân công giáo viên có năng lực BDHS giỏi:
- Có thể bồi dưỡng tại lớp